4月2日是世界自闭症关注日。自闭症也称孤独症，患病的儿童发育受到阻碍，缺乏正常的语言沟通和社会交往能力。每个患自闭症的孩子就像一个孤独的星星，所以他们又被称为星星的孩子。关爱自闭症孩子，让他们融入正常生活，需要全社会的努力。

　　自闭症是一种先天脑部功能受损伤而引起的发展障碍，通常在3岁以前就可以被发现。记者从市残疾人康复中心康复了解到，今年联合国“世界自闭症日”主题为：向成人期的过渡衔接。“进入成年期，标志着他们成为社会、经济和政治生活的完全和平等的参与者，这个角色的转换，对于孤独症人士来说面临着更多挑战。对于孤独症人士来说，一方面需要克服自身发展的障碍，另一方面，需要社会环境的全方位支持，而目前全世界对成年孤独症人士的服务普遍不足，应该引起足够的重视。”康复老师王亚如介绍，在市残疾人康复中心，每天都有数十名自闭症儿童进行康复训练，疫情期间，孩子们不能到康复中心进行训练，老师们会根据每个孩子的情况安排线上课程。

　　据了解，自闭症患者主要有以下三种症状：兴趣狭窄、孤独离群和言语障碍突出。尽管没有立竿见影的特效治疗方法，但对自闭症却并非无招可用，积极治疗还是可以显著改善患者的生活质量。在自闭症儿童的治疗过程中，家长起着至关重要的作用，能早期识别发现，孩子的人生可能就会完全不一样。

　　此外，为了提高残疾人康复中心儿童康复训练效果，市残联为残疾儿童新建情景模拟教室。情景模拟教室是模拟现实生活中各个场景，将儿童的学习融入生活，帮助儿童熟悉社会环境，融入社会群体，提高交往能力，增强了残疾儿童的生活能力和社会实践能力，体现了“融合教育”的优越性，进一步提高了残疾儿童康复训练效果和家长满意度。情景模拟教室建成后，将在开学后尽快投入使用。（融媒体记者徐曼 刘凯）