有一千个读者，就有一千个哈姆雷特，阅读的快乐无比神秘，难以复制。从深宅到市井，从学堂到街头，无论是方块汉字还是异国字母，“文字”将它的精髓用“心领”、“神会”的方式传递给每一位读者不一样的快乐。祖先的智慧，历史的秘密，禅者的心诀，凡人的领悟，美好的每一个瞬间，无不用“文字”创造，无不用“阅读”获取。

　　4月，从扬子江上扬起的暖风吹醒了雉水小城，记者也有幸在明媚春光里与周荣丽老师有了一次心灵的交流。故土，梦想，友情，青春，周荣丽用笔尖告诉了世人一个她想要等到的世界。周荣丽说文字是通往人类心灵的，自我表达是每个人心底根深蒂固的渴求，口头表达有局限之处，要是能够轻松驾驭文字，精准传神地写出自己的所感所思，那自然是极好的。相反，有苦乐而难诉诸文字，心中欢腾喧嚣，笔下却一片死寂，该是多么痛苦与憋屈。

那如何专注于提升文笔？如何增加文字的密度，以丰富的词汇和句式制造出锦绣文章？周荣丽毫不吝啬地讲出了她的秘诀——读书，大量阅读。“腹有诗书气自华”，再怎样天赋异禀，没有扎实的语言积累，埋头硬写是绝对难以提高的，就好比巧妇难为无米之炊，“读书破万卷，下笔如有神”是绝对的真理。她相信“厚积薄发”的道理，首先当然得阅读经典，取法其上，写作才可能获得实质的提高。这种取法，不是仅看用了什么手法，寄托了什么感情，表达了什么思想，更要用眼用心跟随作者的文字，呈现作者作文里的情境——镜头的转移以及画面的切换，真正读通读透，就可以从中学到一些关于文章的起承转合，控制节奏的技法了。

周荣丽说：“光读不够，不动笔墨不读书。”阅读要有所得，读一篇文章能有一点收获，那也不枉走过那段阅读的路程。一词一句，一种表现手法，一种结构方式，一种情感，一种思想，都是从阅读中慢慢品味，渐渐积累来的。同样是一片叶子，看别人是怎么描写的，他这样写有什么好处，如果换作自己，可以用哪些词句，什么修辞来表述。同样是一件事，有人正叙，有人倒叙……他们为什么要这样而不是那样，读书的时候多提问，多思考，久而久之，就会集腋成裘。周荣丽回忆幼年时读《红楼梦》，走马观花，看完故事情节，待多年后再细细重读时，她才悟到词句的精美，才悟到人生的境界，一边查字典一边细读，打心眼儿里对作者生出浓浓的敬意。时至今日，周荣丽的身边随时都放着一本书，是书陪着她度过了韶华时光。

　　晨曦，当第一缕阳光照入如皋大成殿的时候，学子们朗朗的读书声早已响彻附小校园，这朗朗书声承载着周荣丽老师对孩子们的殷殷盼望，是读书，让人生起航。在巨变的中国，“知识”高于一切，而“阅读”正改变着我们每一个人。无论脚步怎样匆忙，无论聚散和悲欢，无论苦痛和喜悦，请别忘了阅读，让“读书”将一切世俗喧嚣戛然而止，让“读书”将苦涩愤恨变为幸福慰藉，“读书”会让你发现世界本就是你想要的那个样子。□记者季健 朱颉